RECOMENDACIÓN LITERARIA DE LA SEMANA

Desde la Biblioteca nos encanta que lean y nos recomienden libros. Así que inauguramos esta sección 😎
Le agradecemos a Kiril de 5to A que nos hizo esta hermosa reseña. 
También pueden verlo en la puerta de la biblioteca. 

TITULO: ROBOT GLOTON
EDITORIAL: EL GATO DE HOJALATA
LO RECOMIENDO PARA 1º y 2º 
GRADO PORQUE ES UN LIBRO IDEAL PARA QUE 
LOS MAS CHIQUITOS SE DIVIERTAN Y PARA 
VOLAR SU IMAGINACIÓN.

Disertando 2021

Les dejamos el link para que puedan ver la hermosa producción de los chicos de 1 ro A y B, sobre Monstruos, que realizaron junto a la Biblioteca. 

Entren acá para ver el video! 👇

DISERTANDO 2021. MONSTRUOS EN PRIMERO.

El día martes 9/11 de 10hs a 11hs estaremos llevando adelante la "Charla con las Familias":

 "Construir lazos con la palabra" con Noelia Lynch diseñado por el Equipo de Escuelas Lectoras del MEGCABA.

 

II JORNADA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

 

PRIMER GRADO Y LOS MONSTRUOS

 

 

CUENTOS CON LOBOS EN 3B

3° B. Cuentos con lobos

 Primera parte de cuentos con lobos: CAPERUCITA 

Después de haber realizado un gran trabajo.......

les dejamos nuestros cuentos.

¡A DISFRUTARLOS!

Cuento Con Lobos 3° B

Publish at Calameo

 

 

 

 

12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL

 

12 de octubre: 

Día del Respeto a la Diversidad Cultural. 

Hoy es una fecha de reflexión histórica y diálogo intercultural en nuestra sociedad. 

Un día de puesta en valor y reconocimiento 

de la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas 

preexistentes al Estado nacional.

La Biblioteca Nacional de Maestros y Maestras comparte su colección de libros de educación intercultural bilingüe.

PLAN DE LECTURA

 ENTREVISTAS A VARIOS ESCRITORES Y ESCRITORAS

¡NO SE LAS PIERDAN!

FIESTA EN LA PADILLA

 

FELIZ PRIMAVERA

 

ÚLTIMOS DÍAS DE PRIMAVERA

Articulación Preescolar 1er grado

TALLER DE POESÍA CON 6to

MAESTROS Y MAESTRAS

 

MONSTRUOS EN PRIMERO

EMOCIONES ESI EDUCACIÓN FÍSICA 1B

EMOCIONES ESI EDUCACIÓN FÍSICA 1A

24 de Agosto: Día del lector y la lectora

El 24 de agosto se conmemora el Día del Lector y la Lectora, en homenaje al nacimiento del escritor argentino Jorge Luis Borges. Para celebrarlo, el Centro Cultural Kirchner (CCK), la Biblioteca Nacional Mariano Moreno (BNMM) y la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) realizan distintas actividades para incentivar, difundir y apoyar la lectura, los libros y los autores.

DÍA DEL LECTOR Y LA LECTORA / 24 DE AGOSTO

Para leer el texto "El Aleph"

TALLER DE POESÍA

 

JOSÉ DE SAN MARTÍN

 

DÍA DE LA NIÑEZ 2021

 

ESTE MES CONMEMORAMOS "SAN MARTÍN"

Recurso en: BIBLIOTECA NACIONAL DE MAESTRAS Y MAESTROS.

EN 3B INVESTIGAMOS SOBRE LA VIDA EN LA ÉPOCA DE LA INDEPENDENCIA

JUANA AZURDUY

 EL 12 DE JULIO DE 1780 NACE 

JUANA AZURDUY

 ¡Mercedes Sosa interpretó esta canción en su honor!

Leé mucho más sobre esta valiente mujer.

FESTEJOS DE 1º

9 de Julio: DIA DE LA INDEPENDENCIA

 

Hace 205 años, 29 diputados se reunieron en San Miguel de Tucumán para concluir el proceso emancipador comenzado en mayo de 1810.

En 1816, convergieron dos hechos fundamentales para la historia nacional: la declaración de la Independencia y la organización final del plan continental del general José de San Martín, que sería el garante de esa independencia y la llevaría más allá de las Provincias Unidas.
El contexto internacional en el que esto ocurría era complejo: España se había liberado de los franceses y el rey Fernando VII había vuelto al trono y se predisponía a recuperar los territorios americanos que estaban en manos de los revolucionarios. El ejército realista había comenzado a avanzar por toda la región derrotando a una parte de los movimientos independentistas americanos.

Ante esa situación, las Provincias Unidas se juntaron para decidir qué hacer frente al peligro realista. El Congreso General Constituyente de las Provincias Unidas en Sudamérica se reunió en San Miguel de Tucumán para limar asperezas entre Buenos Aires y las provincias, pues sus relaciones estaban deterioradas.

Cada provincia eligió un diputado cada 15.000 habitantes. Las sesiones del Congreso se iniciaron el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados de los 34 elegidos.

Finalmente, y después de arduas discusiones, el 9 de julio de 1816 los representantes firmaron la declaración de la Independencia de las Provincias Unidas en Sudamérica y la afirmación de la voluntad de “investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli” y “de toda otra dominación extranjera”. De este modo, después del proceso político iniciado con la Revolución de Mayo de 1810, se asumió por primera vez una manifiesta voluntad de emancipación.

MES DE LA LECTURA

Primera Jornada Esi: Séptimo grado A y B

 Los chicos y las chicas de séptimo grado A y B trabajaron acompañados del profe Enrique sobre los distintos prejuicios que pesan sobre hombres y mujeres.

Primera Jornada Esi: mas producciones

 Los chicos y las chicas de sexto grado trabajaron en torno al uso del lenguaje en el ámbito de las distintas profesiones y su vinculación con cuestiones de género. Junto con las docentes, Romina y Esperanza, vertieron sus reflexiones  y conclusiones en los siguientes cuadros. 

Primera Jornada de Educacion Sexual Integral.

 Los chicos y las chicas de séptimo grado debatieron en torno a cuestiones sobre la crueldad. Para ello trabajaron sobre el libro "Mundo cruel" de las autoras Ellen Duthie y Daniela Martagón.

La lectura de este texto que está acompañado de ilustraciones sugestivas invita a los chicos y chicas a reflexionar y dialogar sobre la crueldad, al tiempo que estimula la contrucción de un pensamiento propio.

Estas son algunas de las preguntas que invitaron a los chicos y chicas a reflexionar:

                ¿Tiene sentido castigar la crueldad con mas crueldad?

              ¿Es cruel obligar a alguien a hacer algo que no quiere?

                                   ¿Los niños que sólo están mirando son también crueles?

¿Para qué sirven los castigos?

                                    ¿Crees que a veces los adultos son crueles con los niños?

ERNESTO SABATO

 CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE ERNESTO SABATO

En este pequeño video de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno podemos conocer un poco más.

20 de Junio: Los chicos y las chicas de 4 to A y B prometen lealtad a la bandera

Una hermosa jornada de sol acompaño a los chicos y chicas de 4 A Y B en este momento tan emotivo de su vida escolar. 

¡PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA! ¡ ASÍ LOS ESPERAMOS!

 

20 DE JUNIO " LOS CHICOS Y CHICAS de 4to" FESTEJAN ASÍ

 

20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA

 

ANIVERSARIO MUERTE DE MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES

 

"La muerte de Güemes", óleo del pintor Antonio Alice, realizado en 1910.

"Martín Miguel de Güemes, desde niño, estuvo relacionado con el campo, con las tareas agrícolas y ganaderas ya que muchas veces con su familia pasaba largas temporadas en la Finca La Despensa, cercana a Campo Santo, Dpto. Gral. Güemes, en la Provincia de Salta. El contacto que tuvo con la tierra, con la geografía de los cerros y especialmente con los hombres de campo le traería posteriormente una ayuda muy grande cuando al empuñar su sable para combatir a los realistas supo ganarse el crédito de los gauchos de toda la región quienes lo siguieron en esta causa, incluso hasta después de su muerte" destaca Mario Lazarovich, director del Museo Histórico del Norte.

Más información en  https://www.cultura.gob.ar/martin-miguel-de-guemes-el-heroe-gaucho-9135/ 

JORNADA ESI

PRIMER GRADO  

 "EL LOBITO CAPERUCITO" 

de MARÍA REBOLLEDO DESCHAMPS 

Y SUSANA GINESTA GAMAZA

en breve subiremos las producciones

SEGUNDO GRADO  

¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE 

SER UNA PRINCESA ROSA?

de RAQUEL DÍAZ REGUERA

TERCER GRADO 

 

"LOS TRES ASTRONAUTAS" 

 de UMBERTO ECO

                                                             ¡VEAMOS A LOS ACTORES!

Compartimos un proyecto de los chicos y chicas de tercer grado A

 Proyecto:  "Ogros y dragones" 

Los chicos y chicas de 3 A  estuvieron leyendo cuentos con ogros y dragones. Además investigaron y vieron distintas imagenes sobre estos seres imaginarios . Finalmente cada uno imaginó su dragón/a y confeccionó su ficha personal

También confeccionaron un diario de lecturas que siguió la obra de la autora argentina Laura Devetach y un rincón de libros recomendados.

ANIVIVERSARIO NACIMIENTO ANA FRANK

  Día de lxs adolescentes y jóvenes 

por la inclusión social y la convivencia 

contra toda forma de violencia y discriminación

En el día de su cumpleaños Ana recibe de regalo el diario.

Desde el Centro Ana Frank invita a la actividad especial que se realizará el sábado 12 de junio a las 18 hs en conmemoración al 92° aniversario del natalicio de Ana Frank y los 12 años de la apertura del Centro Ana Frank Argentina. La transmisión se realizará a través del Canal de Youtube.

Para celebrar ambas fechas se entrevistará a Teresien da Silva, directora de la Colección de la Casa de Ana Frank en Amsterdam, sobre la importancia de trabajar la memoria a través de objetos que pertenecieron a protagonistas de hechos históricos.

Esta charla es organizada por el Espacio de Pensamiento Joven «Otto Frank» del Centro Ana Frank Argentina. Desde 2017 este espacio organiza ciclos de charlas, debates y actividades dirigidas especialmente a jóvenes de entre 16 y 26 años con la intención de fomentar el desarrollo de pensamiento crítico en las nuevas generaciones.

ANIVERSARIO FALLECIMIENTO DE BALDOMERO FERNÁNDEZ MORENO

 

1. 
   
   

2. Setenta balcones y ninguna flor

   Setenta balcones hay en esta casa,

   setenta balcones y ninguna flor.

   ¿A sus habitantes, Señor, qué les pasa?

   ¿Odian el perfume, odian el color?

   La piedra desnuda de tristeza

   ¡dan una tristeza los negros balcones!

   ¿No hay en esta casa una niña novia?

   ¿No hay algún poeta lleno de ilusiones?

   ¿Ninguno desea ver tras los cristales

   una diminuta copia de jardín?

   ¿En la piedra blanca trepar los rosales,

   en los hierros negros abrirse un jazmín?

   Si no aman las plantas no amarán el ave,

   no sabrán de música, de rimas, de amor.

   Nunca se oirá un beso, jamás se oirá un clave...

   ¡Setenta balcones y ninguna flor!

3. Para saber más: https://www.cultura.gob.ar/baldomero-fernandez-moreno-9758/ 

En la biblio conmemoramos un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo

 Feliz día de la Patria para toda la comunidad de la Escuela 14

Canal Encuentro

Un capítulo dedicado al 25 de Mayo de 1810. El historiador Gabriel Di Meglio presenta los hechos y propone reflexiones para pensar la Argentina que somos.

DURANTE TODA LA SEMANA DEL LIBRO Y LA LECTURA ENCONTRARÁS SORPRESAS

1 de Mayo: Día Internacional del trabajador y de la Constitución Nacional

 La Constitución Nacional es la ley suprema. Establece los derechos y garantías fundamentales de los habitantes de la Nación y la forma de organizar los poderes del Estado.

Una vez lograda la independencia, el pueblo argentino se vio obligado a redactar su propia Constitución con el fin de establecer la unión nacional y la organización institucional. Se trató de un proceso que culminó el 1 de mayo de 1853 cuando diputados provinciales —con excepción de Buenos Aires— reunidos en la provincia de Santa Fe dieron sanción definitiva a la Constitución Nacional de la República Argentina.

Nuestra Carta Magna tomó como principales fuentes la Constitución de EE. UU. (1788), la Constitución de Chile (1833), el libro Bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina de Alberdi, los pactos preexistentes y el Acuerdo de San Nicolás. Estas fuentes funcionaron como modelos ideológicos, religiosos y estructurales.

Nuestra Constitución estableció como forma de gobierno la representativa, republicana y federal, el poder tripartito —ejecutivo, legislativo y judicial—, el culto católico como religión oficial y al mismo tiempo la garantía de libertad de culto. ­

La Constitución, junto con los Tratados Internacionales con jerarquía constitucional, funciona como ley suprema, de manera que las demás leyes, normas y decretos deben ajustarse a ésta y no contradecirla; caso contrario, éstos pueden ser declarados inconstitucionales.

El Derecho Constitucional reconoce varias naturalezas y tipos de Constituciones. La nuestra, por ejemplo, es de tipo rígido, esto quiere decir que su modificación, total o parcial, debe realizarse según el procedimiento de reforma contemplado en el artículo 30 de la CN. Según éste, el Congreso debe declarar la «necesidad de reforma» y convocar a una Convención integrada por personas elegidas directamente por el pueblo. La Constitución argentina ha sido reformada en varias oportunidades, en 1860, 1866, 1898, 1949 y la última en 1994.

 

Preámbulo de la Constitución Nacional.

Día Internacional del Libro y del derecho de autor.

 Los chicxos de tercero recopilaron y leyeron  textos de la literatura oral: 

                                                                  Colmos

                                                             Trabalenguas

                                                              Adivinanzas

                                                                  Chistes

                                                                 Tan tanes

                                                     Qué le dijo...y mucho mas

Dia mundial del libro y del derecho de autor

Aunque Argentina tiene una fecha especial para festejar el Día del Libro, a nivel mundial se celebra todos los 23 de abril, en conmemoración a la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega: los tres en el año 1616. Ellos se transformaron en parte de los pilares de la literatura universal.

¿Qué son los derechos de autor?

Los derechos de autor son un conjunto de principios y normas jurídicas que establecen los derechos morales, patrimoniales y universales que tienen todos los autores de obras literarias, científicas, musicales, artísticas o de carácter didáctico, por el simple hecho de su creación, esté publicada o sea inédita. 

En esta categoría también están los creadores de programas informáticos, los anunciantes, publicistas, productores de cine y demás disciplinas.  Está considerado como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado, y esto es habitualmente cuando transcurrió el plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna, aunque muchos países han extendido ese plazo ampliamente.

 

Los chic@s de 7º A y 7 ºB realizaron diversas actividades para conmemorar el 2 de Abril

 Los chiqu@s de séptimo leyeron el cuento "Clase 63" del escritor argentino  Pablo De Santis. Este cuento está incluído en la antología "Las otras Islas. " 

Una antología que reúne textos de Marcelo Birmajer, Liliana Bodoc,  Pablo De Santis, Juan Forn, Inés Garland, Pablo Ramos, Eduardo Sacheri, Patricia Suárez y Esteban Valentino. 

Los relatos aquí reunidos dan cuenta de los sueños y esperanzas que quedaron truncados para siempre, de la experiencia crucial que dejó ese contacto directo con la muerte, y de las cicatrices de una sociedad que todavía no ha podido enfrentarse con sus propios fantasmas.
Estos nueve cuentos, como las piezas de un rompecabezas, recuperan escenas de la vida cotidiana de jóvenes anónimos que formaron parte de un tiempo marcado por la violencia y la irracionalidad

Estas son algunas opiniones de los chiqu@s despues de la lectura

Además los chiqu@s vieron un video explicativo sobre la guerra y su contexto