Finalizó el ciclo lectivo 2022, y con él, se cerró una etapa llena de vivencias, descubrimientos y aprendizajes.
Todos los encuentros y salidas al patio, se convirtieron en momentos de lectura, y juego dentro de la
biblioteca. Se prestaron libros para
leer dentro y fuera de la escuela, y todos los grados visitaron la Biblio para investigar y desarrollar actividades.
L@s esperamos el año que viene!!!!
Felices vacaciones!!!!
El 23 de abril fue el día del libro.
Les dejamos un vídeo para entender un poco este día que nos atraviesa a todas y todos los que amamos leer.
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Las chicas de 2do armaron este hermoso rompecabezas
Toda la imaginación con palitos
Nos encanta que vengan a jugar y a leer en los horarios del recreo.
Estamos felices de poder abrir las puertas otra vez para usar el espacio en todo momento.
Les dejamos algunas imágenes de los chicos y las chicas de la escuela disfrutando de la biblioteca.
Exploramos "libros álbum" de distintos autores y disfrutamos de textos diversos e imágenes de grandes ilustradores: A. Brown, Irene Singer, Isol, Inocenti, y muchos autores más.
Los chicos y chicas leyeron de manera individual y en pareja .
¡Cuantas historias bellas para atesorar!
Primera parte de cuentos con lobos: CAPERUCITA
Después de haber realizado un gran trabajo.......
les dejamos nuestros cuentos.
12 de octubre:
Día del Respeto a la Diversidad Cultural.
Hoy es una fecha de reflexión histórica y diálogo intercultural en nuestra sociedad.
Un día de puesta en valor y reconocimiento
de la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas
preexistentes al Estado nacional.
La Biblioteca Nacional de Maestros y Maestras comparte su colección de libros de educación intercultural bilingüe.
EL 12 DE JULIO DE 1780 NACE
JUANA AZURDUY
¡Mercedes Sosa interpretó esta canción en su honor!
Leé mucho más sobre esta valiente mujer.
En 1816, convergieron dos hechos fundamentales para la historia nacional: la declaración de la Independencia y la organización final del plan continental del general José de San Martín, que sería el garante de esa independencia y la llevaría más allá de las Provincias Unidas.
El contexto internacional en el que esto ocurría era complejo: España se había liberado de los franceses y el rey Fernando VII había vuelto al trono y se predisponía a recuperar los territorios americanos que estaban en manos de los revolucionarios. El ejército realista había comenzado a avanzar por toda la región derrotando a una parte de los movimientos independentistas americanos.
Ante esa situación, las Provincias Unidas se juntaron para decidir qué hacer frente al peligro realista. El Congreso General Constituyente de las Provincias Unidas en Sudamérica se reunió en San Miguel de Tucumán para limar asperezas entre Buenos Aires y las provincias, pues sus relaciones estaban deterioradas.
Cada provincia eligió un diputado cada 15.000 habitantes. Las sesiones del Congreso se iniciaron el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados de los 34 elegidos.
Finalmente, y después de arduas discusiones, el 9 de julio de 1816 los representantes firmaron la declaración de la Independencia de las Provincias Unidas en Sudamérica y la afirmación de la voluntad de “investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli” y “de toda otra dominación extranjera”. De este modo, después del proceso político iniciado con la Revolución de Mayo de 1810, se asumió por primera vez una manifiesta voluntad de emancipación.
Los chicos y las chicas de séptimo grado A y B trabajaron acompañados del profe Enrique sobre los distintos prejuicios que pesan sobre hombres y mujeres.
Los chicos y las chicas de sexto grado trabajaron en torno al uso del lenguaje en el ámbito de las distintas profesiones y su vinculación con cuestiones de género. Junto con las docentes, Romina y Esperanza, vertieron sus reflexiones y conclusiones en los siguientes cuadros.
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